Hechos 19:9

Disputando a diario en la escuela de un Tyrannus.

La escuela de Tyrannus

La palabra griega para "escuela" tiene una historia algo interesante. Originalmente significaba “tiempo libre”, se aplicó al tiempo libre otorgado al estudio, luego, como aquí, al lugar en el que se realizaba el estudio; por último, como en nuestra frase, "la escuela de Zenón o Epicuro", como un término colectivo para los seguidores de un maestro conspicuo. En este caso probablemente se trataba de una sala de conferencias que, como propiedad privada del propietario, se prestó o arrendó al apóstol.

De los Tyrannus aquí mencionados nada más se sabe con certeza, pero el nombre está relacionado con una o dos coincidencias interesantes que son más o menos sugerentes. Como su equivalente latino, Rex, no era infrecuente entre la clase de esclavos o libertos. Se encuentra en el Columbario de la casa de Livia en la Vía Apia, y pertenece a alguien que se describe como un Medicus o médico.

Tanto los nombres como las profesiones en esta clase eran muy comúnmente hereditarios, y la hipótesis de que este Tyrannus también era médico, y que como tal pudo haber conocido a San Lucas, o posiblemente pudo haber estado entre los judíos a quienes el decreto de Claudio ( Hechos 18:2 ) había salido de Roma, por lo que compartió el destino de Aquila y Priscila, encaja y explica los hechos registrados. No era probable que un maestro inconverso de filosofía o retórica hubiera prestado su salón de clases a un predicador de la nueva fe. ( Dean Plumptre. )

La casa de la escuela de Éfeso

1. Aquí está Pablo en la casa de una escuela en la que se enseñaba el aprendizaje del día. Pero Pablo decide que necesitan algo de religión allí, así que se adentra en ello; y diariamente durante dos años dio conferencias sobre cristianismo.

I. Si la Palabra de Dios era apropiada para la escuela pública de Éfeso, ¿por qué no para las escuelas públicas de otros lugares? Más alta que la universidad, que la sala Legislativa, que la cátedra presidencial, es la escuela común de este país, porque provee a los oradores, a los pintores, a los poetas, a los legisladores, a los jueces, a los presidentes; depositando sobre un millón de hogares la bendición de la luz y el refinamiento. Un sistema tan majestuoso debe estar comprometido con el rey de los libros, la Biblia.

Esta unión nos ha dado todo lo que tenemos de cultura y refinamiento. Después de levantar un edificio, es malo sacar la piedra angular. Supongamos que debería ir al arquitecto de este edificio y decirle: "No tienes derecho a estar aquí hoy". "¿Por qué?", ​​Respondía él, "yo lo construí". Y la gente se reunía y decía: "Si alguien tiene derecho a estar aquí, lo tiene". Ahora, amigos míos, la Palabra de Dios es el arquitecto, el fundamento, los pilares, la piedra angular del gran sistema escolar común, y no habrá poder político ni demoníaco en la tierra o en el infierno para expulsarlo.

II. Sin embargo, se está haciendo un esfuerzo decidido para expulsarlo. En apoyo de esto se dice:

1. “No hace ninguna diferencia. ¿Qué es la lectura de media docena de versos de un capítulo en una escuela? Entro en una botica con una receta. Para prepararlo, el químico toma un líquido, luego otro, luego un tercero, y finalmente saca una pequeña ampolla y vierte en la mezcla general una o dos gotas. Le digo: "¿Por qué pierdes el tiempo poniendo esas gotas?" “Oh”, dice, “esta es la parte más importante de la receta.

Esto cambia toda la naturaleza de la cosa. Sin él, sería la muerte; con él, será curación y vida ”. Ahora llega a la mezcla escolar común y dice: “Hay un litro de aritmética, y hay dos agallas de geografía y medio litro de gramática, y ¿qué es lo que va a hacer con una o dos gotas de lectura bíblica? ? " Digo que es la parte más importante de la receta. Cambia toda la naturaleza de todo. Bendiciones incalculables dependen de que la Biblia permanezca donde está. Un desorden incalculable sigue a su expulsión.

2. La escuela común estaba destinada únicamente a impartir educación secular. Respondo que es para desarrollar a nuestros hijos para que estén preparados para los deberes de la vida. Supongamos que un hombre debe ir a un gimnasio y decirle al gerente: “Ojalá hicieras ese dedo meñique más ágil, fuerte y saludable; y desarrollar la punta del pie derecho ". Vaya, decía, “Debes estar loco. Si te acojo en mi institución, me propongo desarrollar todo tu organismo físico y, por supuesto, tu mano y tu pie se beneficiarán.

Pero no puedo comprometerme a tratar solo el pie y la mano ". Ahora vienes a la escuela común y dices: "Danos educación secular, pero no nos des educación religiosa". En otras palabras, toque solo la punta de esta naturaleza compleja; no se meta en la región del alma: dé a los niños lectura, escritura y aritmética. Ah, no podemos educar a nuestros hijos de esta manera infinitesimal.

¿Crees que un hombre está preparado para los deberes de la vida simplemente porque sabe cifrar o es un buen redactor? El ladrón más grande de Nueva York entiende aritmética y puede manejar una pluma muy hábil cuando se trata de poner el nombre de otra persona al pie de un giro bancario. Lo que este país quiere es la presión de una alta obligación moral sobre sus jóvenes, y eso no se puede obtener de ningún libro excepto la Biblia.

Los derechos de nuestros conciudadanos judíos y católicos romanos serán invadidos. Bueno, ¡mira ese pequeño erizo! Delante de él está el maestro, imponiéndole estas opresivas palabras: “Bienaventurados los de limpio corazón, porque ellos verán a Dios”; "Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarán misericordia". ¡Pobre de mí! por los indefensos niños judíos y católicos romanos, aplastados por las Bienaventuranzas.

Además de esto, la Biblia es el Libro menos sectario del mundo. Wyckliffe, Coverdale y Matthew tradujeron la Biblia en la Iglesia Católica Romana; y nuestra traducción es sustancialmente lo mismo. La Biblia en las escuelas no se propone hacer prosélitos. La Biblia que se enseña en una iglesia presbiteriana puede tener un toque presbiteriano, o que se enseña en una iglesia católica romana puede tener un toque católico romano; pero la Biblia tal como se lee en nuestras escuelas sin nota o comentario, no sufrirá tal cambio.

Y entonces ni los romanistas ni los judíos tienen ninguna objeción a la Biblia como tal. Entonces, ¿quién quiere que sea expulsado principalmente? Bueno, los hombres que son flojos en nociones religiosas, o flojos en moral, o políticos de base, y por buenas razones. ( T. De Witt Talmage, DD )

En la escuela

(sermón infantil): - ¿No te compadeces de los pobres niños que tuvieron que ir a la escuela de un tal Tyrannus? Pero cada vez que se descubre que un maestro de escuela es un tirano hoy en día, la gente escribe a los periódicos, y Tyrannus se ve obligado a volverse un poco menos tirano, y los niños lo pasan mejor. Tienes todo para ir a alguna escuela, pero hay algunas cosas que puedes aprender que no están establecidas en la factura, pero que valen mucho. Hay, por ejemplo, es--

I. Puntualidad. Nunca llegues tarde a la escuela ni a nada. Dios es muy puntual. Si el sol se retrasaba, todos los relojes estarían mal y la gente se molestaría mucho; y cuando llegas tarde se pone la madre, y la maestra, y tú mismo; y cuando se leen las notas de asistencia, desearía haber sido puntual. Aprenda el hábito de ser puntual en todas las cosas. Si comete un pequeño error en la multiplicación, ese error continúa multiplicándose. Una persona impuntual hace que muchas otras personas se equivoquen.

II. Honor. Honor y honestidad vienen de la misma palabra. Ahora me atrevería a decir que no robarías nada con las manos. ¿Pero nunca en la escuela revisaste a otro y copiaste su respuesta? Eso no fue honorable, fue deshonesto. Aprenda a ser honorable en la escuela. Tu maestro confía en ti. Nunca hagas cosas malas. Incluso cuando el maestro no te ve, Dios sí. Es bueno ser inteligente, pero es mejor ser bueno.

III. Coraje. ¿No es extraño que alguien necesite coraje para decir lo que es verdad? Uno pensaría que se necesita más coraje para decir lo que está mal, porque él sería muy atrevido si dijera que dos y dos son cinco. No necesitaría ser muy atrevido, quien dijo que dos y dos son cuatro. Sí; pero eso solo muestra lo lejos que nos hemos equivocado a causa del pecado, que la mayoría de la gente tiene miedo de decir lo que es correcto. Diga con valentía cuando algo está mal, que está mal, y cuando está bien, que está bien, y apéguelo.

IV. Amabilidad. Piense en los demás; piensa en el maestro; a veces él está preocupado y preocupado, o a veces ella tiene dolor de cabeza. Y trata de tener un trato amable con los otros niños. Aprenda la bondad en la escuela, y cuando venga al mundo encontrará que esta es una de las mejores lecciones que haya aprendido en su vida, porque es en la misericordia que el espíritu de Jesús crece. ( JR Howatt. )