Levítico 11:13-19

(3) AVES 11:13-19
TEXTO 11:13-19

13

Y éstos tendréis en abominación entre las aves; no se comerán, son abominación: el águila, el águila pescadora, el águila pescadora,

14

y el milano, y el halcón según su especie,

15

cada cuervo según su especie,

dieciséis

y el avestruz, y el chotacabras, y la maulla marina, y el gavilán según su especie,

17

y el mochuelo, y el cormorán, y el gran búho,

18

y la lechuza, y el pelícano, y el buitre,

19

y la cigüeña, la garza según su especie, la abubilla y el murciélago.

PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR 11:13-19

208.

Nombra diez pájaros inmundos. ¿Por qué enumerar tantos de ellos?

209.

¿Hay alguna característica uniforme de estas aves?

PARAFRASE 11:13-19

Entre las aves, estas son las que no puedes comer : el águila, el metire, el águila pescadora, el halcón (todas las clases), el milano, el cuervo (todas las clases), el avestruz, el chotacabras, la gaviota, el gavilán. (todas las clases), la lechuza, el cormorán, el ibis, la gallina de los pantanos, el pelícano, el buitre, la cigüeña, la garza (todas las clases), la abubilla, el murciélago.

COMENTARIO 11:13-19

Levítico 11:13-16 Convenientemente podríamos dividir estas aves inmundas en dos categorías: (1) Aves del cielo: el águila, el buitre, el águila pescadora (el halcón pescador), el milano, el halcón, el cuervo, seis aves de El aire. (2) Aves de la tierra, es decir , que viven y comen más cerca de la tierra que las anteriores: el avestruz, el halcón nocturno (o cierta especie de búho conocida en Siria), la gaviota, el halcón (pequeño halcón del campo), la lechuza (la consideraríamos como la lechuza común) cinco aves de la tierra. Mucha descripción se podría dar y se ha dado en relación con la naturaleza y el hábitat de tales aves. Remitimos al lector a otros trabajos sobre este tema.

Levítico 11:17-19 Entre varios trabajos hemos encontrado esta descripción demasiado buena para perderla:

El cormorán se podía ver por toda la superficie del Mediterráneo, cerca de sus costas, navegando con gracia sobre las olas tranquilas, o revoloteando con audacia entre las olas espumosas de la tormenta, en busca de sus víctimas. La gran lechuza, o avetoro, se podía oír resonando desde los juncos de las aguas de Merom o del Jordán, ocupado todo el tiempo en la búsqueda industriosa de lo que satisficiera su apetito; y junto con él el cisne, o pájaro púrpura (porphyrio hyacinthinus), buscando su suministro de peces a la orilla de lagos y ríos.

A la orilla del Mar de Galilea, el pelícano pescaba su presa, y guardaba lo que encontraba en la bolsa con que se le proporciona. El águila gier es muy tierna con sus crías, según su nombre hebreo, pero en su favor se apodera despiadadamente de peces o aves aladas. Manifiesta el mal en combinación con el bien, y al ser declarado impuro, llevó a Israel a aborrecer cualquier mezcla de bien y mal.

La misma lección se puede aprender de la cigüeña. Era un ave familiarmente conocida, que anidaba en los techos de sus casas, poseía fuertes afectos sociales y paternos, pero se alimentaba de lagartijas, ranas, serpientes y otros seres vivos. Por último, la garza, enfadada e irritable, a menudo asustaba al hombre de Dios en algún lugar solitario, donde esperaba a su presa; la abubilla, también, o avefría, hermosa en plumas, pero sucia en hábitos, y ruidosa en su grito; y el murciélago (en cuyos refugios aún serán arrojados los ídolos resplandecientes de los paganos, para que no llamen más la atención por su vistoso espectáculo, Isaías 2:20), saliendo en la marea de la tarde, cuando el aire estaba quieto, buscando su comida en la oscuridad, y a menudo batiendo sus alas inesperadamente sobre el transeúnte, y perturbando desagradablemente sus pensamientos tranquilos.

Todos estos, no sólo se mantuvieron en el recuerdo de que había una diferencia entre lo limpio y lo inmundo, el pecado y la santidad, el bien y el mal, sino que, por sus cualidades individuales, inspiraron aversión por lo inmundo y enseñaron a Israel a asociar las ideas más desagradables con todo lo que estaba prohibido. ( Andrés Bonar )

PREGUNTAS DE HECHO 11:13-19

262.

Nombra las dos categorías de aves y da tres ejemplos para cada una.

263.

Discuta el significado de la descripción de Bonar.