Estudio de la Biblia de College Press
Rut 2 - Introducción
A DIGEST OF CHAPTER 2
Ruth gleaning in the field of Boaz. Provision was made in Israel for the poor and widowed to glean the fields for their sustenance. Land owners were instructed not to reap wholly the corners of their fields. They were not to gather the gleaning of the harvest. Fallen fruits of the orchards were to be left as were the grapes in the vineyard. These were for the poor and the sojourner among them (Levítico 19:9-10). Ruth took her place among these non-advantaged people.
Ruth treated kindly by Boaz. Ruth was invited to eat with the reapers of Boaz. When they went out to the field again, Boaz gave instructions to his men telling them to leave additional grain in the field for Ruth. He was a near kinsman of Naomi's and had heard of Ruth's coming back to Bethlehem with Naomi.
Naomi informed of Ruth's good fortune. The day's work in the fields of Boaz gave enough grain to Ruth to meet the immediate needs of the two women. Naomi thanked God that Ruth received such kind treatment, and she encouraged Ruth to work only in the fields of Boaz. For this reason, Ruth stayed with the workers in the fields of Boaz until the end of the barley harvest.
LESSONS FOR LEARNING
1.
Trabajo y Gestión son compatibles. Cuando Booz vino a encontrarse con sus trabajadores, los saludó con una oración para que el Señor estuviera con ellos. Respondieron orando para que Dios bendijera a su amo. Una relación tan sana entre el dueño de la tierra y quienes trabajaban para él es un buen ejemplo a imitar por todos los que hoy se encuentran en situaciones similares.
2.
Una buena reputación es el mejor tipo de presentación. Cuando Booz conoció a Rut, ella se mostró humilde ante él. Se sorprendió de que él le prestara atención ya que era extranjera. Booz respondió que ya había oído cómo ella había tratado con bondad a su suegra después de la muerte de su marido. Sabía cómo Rut había dejado a su padre y a su madre y la tierra de su nacimiento para venir a la tierra de Judá. Todo esto hablaba muy bien del carácter de Ruth.
3.
No es necesario que se produzcan brechas generacionales. En el siglo XX se ha hablado mucho de la entrada de los niños en una era de la vida conocida como la edad de la adolescencia. Los jóvenes creen que entran en una especie de época mágica de la vida cuando no son del todo niños ni del todo adultos. A lo largo de muchos de estos años miran con recelo a cualquiera que sea mayor de diez años y con mucha frecuencia se niegan a escuchar el consejo de un juicio más sabio y maduro.
Ruth no tomó esta actitud. Ella miró a Noemí en busca de consejo, y Noemí la aconsejó sabiamente cuando le pidió que se quedara en los campos de Booz. Cada generación debe buscar esta agradable asociación con los más jóvenes o mayores que ellos.
DIEZ PREGUNTAS SOBRE EL CAPÍTULO 2
1.
¿Cómo se llamaba el pariente cercano de Elimelec?
2.
¿Qué servicio le pidió Rut a Noemí que le permitiera realizar?
3.
¿En qué pueblo vivía el pariente cercano?
4.
¿Cuál fue el saludo del pariente a los hombres en su campo?
5.
¿Cuál fue la respuesta de los hombres en el campo?
6.
¿Dónde quería recoger Ruth?
7.
¿Con qué título se describió Ruth a sí misma?
8.
¿Qué manjar le dieron de comer a Rut?
9.
¿Cuánto grano obtuvo Rut de su espiga?
10
¿Qué tipo de grano era?