Comentario Biblico de Adam Clarke
1 Samuel 3:21
Versículo 1 Samuel 3:21 . El Señor apareció de nuevo. וישף יהוה להראה vaiyoseph Yehovah leheraoh , "Y Jehová añadió aparecer", es decir, continuó revelándose a Samuel en Silo.
Por la palabra del Señor. Por el espíritu y la palabra de la profecía .
En este capítulo volvemos a leer las temibles consecuencias de una educación religiosa descuidada. Los hijos de Elí eran malvados: su padre conocía al Señor; pero no enseñó a sus hijos, ni los refrenó con su autoridad paterna. Ya he tenido ocasión de observar que si se siguiera una línea de conducta adecuada en la educación de los hijos, ¡cuántos hijos e hijas despilfarradores y cuántos padres con el corazón roto no encontraríamos! El descuido de la educación religiosa temprana, unida a una sana y afectuosa contención, es la ruina de millones de personas. Muchos padres, para excusar su indolencia y su negligencia más criminal, dicen: "No podemos dar la gracia a nuestros hijos". ¿Qué quieren decir con esto? Que Dios, y no ellos mismos, es el autor de las irregularidades y vicios de sus hijos. Pueden estremecerse ante esta imputación: pero cuando reflexionan que no les han dado preceptos correctos, que no los han sometido a una contención firme y afectuosa; que no les han mostrado, por su propio espíritu, temperamento y conducta, cómo deben regularse en el suyo; cuando, o bien no se ha establecido el culto a Dios en sus casas, o bien han permitido que sus hijos, con los más insignificantes pretextos, se ausenten de él; cuando se consideren todas estas cosas, encontrarán que, hablando a la manera de los hombres, habría sido un milagro muy extraordinario en verdad si se hubiera encontrado a los hijos prefiriendo un camino en el que no vieron a sus padres pisar a conciencia. Que aquellos padres que continúan excusándose diciendo: "No podemos dar la gracia a nuestros hijos", pongan la mano en su conciencia y digan si alguna vez conocieron un caso en el que Dios retuviera su gracia, mientras ellos estaban, en humilde sumisión a él, cumpliendo con su deber. El verdadero estado del caso es éste: los padres no pueden hacer la obra de Dios, y Dios no hará la suya; pero si usan los medios, y educan al niño en el camino que debe seguir, Dios no retendrá su bendición.
No es el cariño de los padres, ni la autoridad de los padres, tomados por separado, lo que puede producir este efecto benéfico. Un padre puede ser tan cariñoso con su prole como Elí, y sus hijos ser hijos de Belial; puede ser tan autoritario como el gran turco, y sus hijos despreciar y tramar una rebelión contra él. Pero que la autoridad paterna se atempere con el afecto paternal; y que la rienda de la disciplina sea sostenida firmemente por esta mano poderosa pero afectuosa; y allí prosperará el placer de Dios; allí dará su bendición, incluso la vida para siempre. Muchas buenas familias se han echado a perder, y muchas se han arruinado, por el ejercicio separado de estos dos principios. El afecto de los padres, cuando está solo, degenera infaliblemente en un cariño insensato; y la autoridad de los padres degenera con frecuencia en una tiranía brutal cuando está sola. La primera clase de padres será amada sin ser respetada; la segunda será temida, sin respeto ni estima. En el primer caso, la obediencia no se exige, y por lo tanto se siente como innecesaria, ya que las ofensas de gran magnitud pasan sin castigo o reprensión; en el segundo caso, la exacción rígida hace que la obediencia sea casi imposible; y la más pequeña delincuencia se castiga a menudo con el extremo de la tortura, que, endureciendo la mente, hace que el deber sea un asunto de perfecta indiferencia.
Padres, tomad nota de estas cosas: ¡recordad a Elí y a sus hijos; recordad el funesto final de ambos! Enseñad a vuestros hijos a temer a Dios, usad una disciplina sana, sed decididos, empezad a tiempo, mezclad la severidad y la misericordia en toda vuestra conducta, y rogad encarecidamente a Dios que secunda vuestra disciplina piadosa con el poder y la gracia de su Espíritu.
La educación se define generalmente como la serie de medios por los cuales el entendimiento humano es gradualmente iluminado, y las disposiciones del corazón son corregidas, formadas y llevadas a cabo, entre la primera infancia y el período en que una persona joven es considerada como calificada para tomar parte en la vida activa. Naciones enteras han sido corrompidas, debilitadas y destruidas por la falta de una educación adecuada; por ello, multitudes de familias han degenerado y un número incontable de individuos han llegado a un final prematuro. Los padres que descuidan esto, descuidan los intereses presentes y eternos de sus hijos.