2 Jean 1:7

Car beaucoup de trompeurs sont entrés dans le monde.

La prévalence et le danger de l'erreur négative en matière de foi

I. La nature de l'erreur dénoncée. Elle ne consistait pas tant à contester ouvertement les principes de l'Évangile qu'à « ne pas les confesser ». C'était insinué plutôt qu'avoué.

II. La tendance à l'erreur dénoncée. En matière temporelle, la forme de mal la plus nuisible n'est pas toujours celle qui l'est le plus en apparence. « La peste qui marche dans les ténèbres » n'est pas moins fatale que la « destruction qui dépérit à midi ». Dans nos préoccupations religieuses, il en est de même. La description s'appliquera à ceux d'aujourd'hui qui, sans ouvertement patronner le socinianisme, le font secrètement avancer par l'omission systématique des doctrines bibliques de la divinité et de l'expiation du Christ.

1. La relation que les points omis ont avec les autres faits et doctrines du système chrétien.

(1) L'objet de l'avènement du Christ.

(2) La tendance et les résultats de l'avènement du Christ.

(3) Le démérite du péché.

(4) L'amour de Dieu dans notre rédemption.

(5) Les motifs de l'obéissance chrétienne.

2. La tendance qu'a l'omission à subvertir les principes omis. N'entendant jamais d'idées distinctes concernant la personne et l'œuvre du Rédempteur, le peuple en vient à les considérer comme des sujets de « dispute douteuse », sinon comme positivement non bibliques.

Cours--

1. Que ce sujet fournisse un critère de vérité et d'erreur.

2. Apprenons le danger des principes erronés en matière de religion.

3. Evitons les rapprochements qui conduiraient à adopter des principes erronés. ( R. Brodie, MA )

Avertissement contre les faux enseignants

1. Les faux enseignements sont nuisibles à la foi, en particulier à la foi des jeunes chrétiens. Le gnosticisme n'est pas activement enseigné de nos jours, mais d'autres formes d'enseignement mauvais abondent. En tant que système d'éthique, disent-ils, l'Évangile est le meilleur qui nous soit parvenu depuis les temps anciens, mais ses miracles sont légendaires. Nous demandons : L'Incarnation et la Résurrection ne sont-elles pas les deux piliers sur lesquels repose tout le tissu ? Combien de littérature du Nouveau Testament restera-t-il après la suppression de ces piliers ? Certains diront que peu importe ce que croient nos fils et nos filles, tant que leur caractère est bon. Mais la croyance ne façonne-t-elle pas le caractère ? Le caractère est construit sur les grands principes de l'Évangile, et toute notre énergie est requise pour le compléter.

2. Le grand fait qui est fondamental à l'évangile et qui anime la foi du croyant, est que « Jésus-Christ est venu dans la chair. Le mystère même qui enveloppe le fait le marque de la Divinité. Qu'un des dieux descende du ciel, s'incarne et exerce une influence universelle, était une pensée et un désir qui hantaient les anciens. Leurs philosophes, penseurs et poètes ressentaient le besoin d'un restaurateur de pureté, de prospérité et de joie pour la race humaine.

Le meilleur des mortels avait échoué dans sa tentative, et les dieux étaient trop éloignés et trop antipathiques pour entreprendre la tâche. Quelqu'un de naissance céleste doit venir, et Il est venu, qui unirait en Lui-même la puissance, la sagesse, l'amour, la bonté, la sainteté et la méthode, à la fois divines et humaines. Cette pensée régulatrice est aussi la pensée animatrice de la foi.

3. Professer cette vérité est à la fois un devoir et un privilège. Le verbe ὁμολογέω, pour parler la même langue, suggère une belle réflexion à ce propos. La « dame élue » avait enseigné à ses fils la langue de Bethléem, de Béthanie et de la Croix. Les trompeurs ne parlaient pas ce langage spirituel. Il y avait un danger imminent de peur que les enfants ne prennent leur shibboleth. Car n'est-il pas vrai que nous sommes influencés par les mots que nous prononçons ? ( T. Davies, MA )

L'ingratitude des trompeurs

Les Volucelles ont une forte ressemblance avec l'humble abeille. Certaines espèces usent et abusent de cette ressemblance pour s'introduire frauduleusement dans ses nids et y déposer leurs œufs. Lorsque ces œufs ont éclos, les larves, qui ont deux mandibules, dévorent les larves de leurs hôtes les abeilles. C'est le retour qu'ils font pour l'hospitalité qu'ils ont reçue. ( Illustrations scientifiques. )