Jérémie 7:18

Les enfants ramassent du bois.

Que peuvent faire les enfants pour Dieu ?

I. Dieu établit un royaume dans ce monde. Un royaume très glorieux et gracieux.

1. Droiture. Apprends-nous à faire justice.

2. La paix - l'aimer et la poursuivre.

3. Joie. Dieu rend heureux tous ceux qui entrent dans son royaume.

II. Dieu attend de nous tous que nous travaillions pour établir ce royaume. Christ est venu pour l'établir; les ministres prêchent et travaillent pour elle ; les missionnaires vont chez les païens ; tout le peuple de Dieu aide.

III. Les enfants peuvent faire quelque chose pour mettre en place ce royaume.

1. Vous pouvez prier ; que Dieu ferait de vous des sujets consentants de ce royaume.

2. Vous pouvez parler ; parler aux autres de Jésus, pardon, Dieu, ciel.

3. Vous pouvez travailler ; donner à la société missionnaire, etc.

IV. Les enfants sont toujours heureux lorsqu'ils essaient de mettre en place ce royaume. Pourquoi? Parce que rendre les autres heureux. Les anges sont heureux, car employés à rendre les autres heureux. Dieu est heureux, car il bénit tout le monde. Et, quand nous agissons comme Dieu, nous sommes nous-mêmes heureux.

V. Dieu n'oubliera jamais les travaux des petits enfants pour Lui. Quand les enfants voulaient venir à Jésus, il remarqua leur tempérament et dit : « N'empêche jamais un enfant de venir à moi » ; puis pris en armes et béni. Quand ils chantèrent dans le temple, il remarqua leur chant et dit : « Entends-tu ce qu'ils disent ? Dieu aime tout ce que font les enfants, car c'est une preuve de leur obéissance et de leur amour. ( J. Sherman )

Service enfants

« Reine du Ciel », c'est -à- dire Ashtaroth ou la Lune. Les Israélites tombèrent dans cette idolâtrie au temps des Juges. Salomon en fut emporté. Josias l'a supprimé. Nous pouvons tirer une leçon utile de ces jeunes idolâtres.

I. Ils voulaient être utiles en religion.

II. Ils ont fait ce qu'ils ont pu.

III. Ce qu'ils ont fait était de service. Que pouvez-vous faire? Par exemple, dans--

1. L' argent.

2. Parole.

3. Efforts.

4. Prière.

IV. Dieu ne méprise pas le travail des enfants. Ce fait doit être sérieusement médité par les enfants, les parents, les enseignants. ( Prêcheur laïc. )

Les chrétiens contrastent avec les païens

On dit que Matthew Wilks, l'un des fondateurs de la London Missionary Society, a choisi ce texte lorsqu'il a prêché le sermon d'anniversaire ; et en ces jours où les remarques banales et banales de la chaire étaient considérées comme orthodoxes, et où tout ce qui était un peu frais et nouveau était considéré avec suspicion, tous les yeux de la grande assemblée exprimaient leur étonnement devant le choix du prédicateur.

Il n'était pourtant pas allé bien loin, lorsque le sentiment d'étonnement fit place à un pur ravissement, lorsque tous parurent convaincus que le texte, bien que rare, n'était nullement inapproprié. Je n'ai pas vu le sermon ; Je sais seulement qu'il l'a traité de la manière suivante. Il a dit, je vais opposer vos objets à ceux des adorateurs de la reine des cieux. Je comparerai votre ardeur à la leur.

Je vais rassembler vos agents. Et c'est cette partie du sujet, dans laquelle il se référait aux agents, à savoir, hommes, femmes et enfants, qui a donné naissance au système d'institutions auxiliaires qui envahissent maintenant tout le pays, et combinent dans son soutien jeunes et vieux. , Riche et pauvre. ( Prêcheurs excentriques. )

Pour faire des gâteaux à la reine du ciel.

Sur la fabrication de gâteaux

(Un entretien avec des enfants) :--Les personnes qui vivaient à Jérusalem à cette époque, hélas ! adoré le soleil, et l'appela Baal, aussi la lune, et l'appela Ashtoreth, - tout comme nos ancêtres l'ont fait autrefois dans ce pays, appelant le jour où ils adoraient le soleil dimanche, et le jour où ils adoraient la lune lundi. A Jérusalem, à l'époque évoquée dans notre texte, les gens offraient des gâteaux à la lune.

Ces gâteaux étaient toujours ronds pour ressembler à la lune. Cette offrande était considérée comme très importante et tous voulaient participer à la confection des gâteaux et à leur présentation. Maintenant, la première chose à faire était d'obtenir beaucoup de bois de chauffage. Vous ne pouvez pas faire de gâteau sans feu, et vous ne pouvez pas obtenir de feu sans combustible. Ainsi, je pense que je peux entendre une mère juive dire : « Maintenant, mes enfants, je veux que vous obteniez du bon bois de chauffage pour demain – du bois qui brûlera vivement ; Je vais faire des gâteaux pour la reine du ciel, et, qui sait ?, peut-être en restera-t-il quelques-uns ! C'est parti, les enfants.

C'est juste le travail qu'ils aiment ; ils peuvent facilement se baisser, sauter par-dessus la haie ou la clôture et déchirer leurs vêtements sans trop se faire gronder, car ils ramassent du bois pour leur mère. La petite Hannah rassemble son tablier plein, et Dan ou Benjamin autant qu'il peut porter dans ses bras, et ils rentrent à la maison pleins de joie. Ils ont fait leur part. Mais le lendemain matin, le feu a dû être allumé. Il fallait des bras puissants pour allumer un feu en frottant vigoureusement deux morceaux de bois l'un contre l'autre.

Les pères pouvaient le faire mieux ; car ils avaient des bras musclés, et ils faisaient volontiers leur part. Ensuite, il fallait des mains propres et douces pour pétrir la pâte, et personne ne pouvait le faire aussi bien que les mères, les tantes et les sœurs aînées. C'était leur tour maintenant, et les enfants regardaient attentivement et se demandaient si la pâte irait assez loin pour faire le nombre nécessaire de gâteaux pour la «reine du ciel», ou la lune, et un ou deux de plus.

Ils savaient peu que la mère ou la sœur avait mis une poignée supplémentaire de repas à cet effet. Ensuite, il y avait la cuisson et la consommation d'un ou deux gâteaux par les petits ramasseurs de bois. Mais au-delà de tout cela, un grand plaisir leur était réservé à tous : le privilège de présenter à la lune les gâteaux à la confection desquels ils avaient tous pris part, et qui étaient aussi ronds et aussi parfaits que le pouvait une main de femme. fais les.

Les enfants ont encore leur part à faire. Souvent, comme dans ce cas, le travail commence avec les enfants. Ils ne peuvent pas faire grand-chose ; ils ne peuvent pas allumer un feu, ou faire un gâteau ou un pain ; mais ils peuvent ramasser du bois, fournir le combustible, et d'autres allumeront le feu et fourniront une offrande digne de l'autel de Dieu. Vous ne pouvez pas encore, au moins, aller dans des pays lointains en tant que missionnaires et ouvriers Zenana, et apporter le pain de vie - non pas comme un don à Dieu, mais comme un don de Dieu - aux païens ; mais vous pouvez permettre à d'autres plus âgés que vous de faire tout cela. Vous pouvez contribuer votre sous à la société missionnaire, etc. ( D. Davies. )