_Et Il a recommencé à enseigner au bord de la mer._ CHRIST ENSEIGNANT I. Le lieu où Christ a enseigné. 1. Au bord de la mer. Opposé à une idée prédominante. Cet exemple à l'heure actuelle imité. 2. Dans un navire. La diffusion de l'évangile préfigurait. II. Ceux qui formaient Son auditoire. 1.... [ Continuer la lecture ]
_Écouter; voici, un semeur sortit pour semer._ PARABOLE DU SEMEUR Cette parabole est à la fois une leçon et un avertissement solennels, et aussi une description de ce qui se passe réellement dans le monde. Il y a des appels à mener une vie sainte perpétuellement ; il y a soit des rejets soudains,... [ Continuer la lecture ]
_Certains tombèrent au bord du chemin, et les oiseaux du ciel vinrent et le dévorèrent._ Bien que les hommes soient des auditeurs extérieurs de la Parole, et comprennent aussi d'une manière ou d'une autre ce qui est enseigné, cependant si leurs cœurs sont si endurcis dans le péché et à travers les... [ Continuer la lecture ]
_Et certains tombèrent sur un sol caillouteux, où il n'y avait pas beaucoup de terre._ LA GRAINE SUR UN SOL CAILLOUTEUX I. Une brève biographie de certains professeurs de religion. Ils ont entendu la Parole. Ils ont reçu la Parole. Ils l'ont reçu immédiatement. Ils l'ont reçu avec joie. Ils ont fa... [ Continuer la lecture ]
_Et certains tombèrent parmi les épines, et les épines poussèrent et l'étouffèrent._ LE CARACTÈRE DES AUDITEURS MONDAINS CONSIDÉRÉS 1. Le traitement que la Parole rencontre de ces personnes. Ils l'entendent et le reçoivent. 2. Comment cette opération salutaire sur son cœur est obstruée et vaincue... [ Continuer la lecture ]
_Et d'autres tombèrent en bonne terre, et donnèrent des fruits qui poussèrent et se multiplièrent._ LE CARACTÈRE D'AUDITEURS SINCÈRES CONSIDÉRÉ 1. Que ces auditeurs aient un cœur honnête et bon. Le sol doit être convenablement fumé et préparé, avant que la graine puisse s'y mêler au point de produ... [ Continuer la lecture ]
_Celui qui a des oreilles pour entendre._ LE DEVOIR DE CONSIDÉRATION EXPLIQUÉ ET APPLIQUÉ 1. Notre Seigneur voulait évidemment, par la langue du texte, rappeler à ses auditeurs qu'il s'agissait d'un apologue, d'une fable ou d'une parabole qu'il avait prononcées. 2. Ce mode d'expression leur rappe... [ Continuer la lecture ]
_Il vous est donné de connaître le mystère du Royaume de Dieu._ PARABOLES POUR DEUX MULTITUDES Quant à la multitude, si vous tendez le langage de Christ à leur égard, vous pourriez dire qu'ils ont été punis pour leur aveuglement en leur faisant obscurcir des choses qu'il a rendues claires aux autr... [ Continuer la lecture ]
_Pour voir, ils peuvent voir et ne pas percevoir._ L'ÉPAVE Terrible, mais juste et adorable, est cette conduite de Dieu envers ceux qui ont mérité d'être livrés à eux-mêmes. Cette déréliction a plusieurs degrés- 1. Leur être abandonné à leurs propres ténèbres. 2. Leur incapacité à comprendre les... [ Continuer la lecture ]
_Et certains tombèrent sur un sol caillouteux, où il n'y avait pas beaucoup de terre._ LA GRAINE SUR UN SOL CAILLOUTEUX I. Une brève biographie de certains professeurs de religion. Ils ont entendu la Parole. Ils ont reçu la Parole. Ils l'ont reçu immédiatement. Ils l'ont reçu avec joie. Ils ont fa... [ Continuer la lecture ]
_Et certains tombèrent parmi les épines, et les épines poussèrent et l'étouffèrent._ LE CARACTÈRE DES AUDITEURS MONDAINS CONSIDÉRÉS 1. Le traitement que la Parole rencontre de ces personnes. Ils l'entendent et le reçoivent. 2. Comment cette opération salutaire sur son cœur est obstruée et vaincue... [ Continuer la lecture ]
_Et d'autres tombèrent en bonne terre, et donnèrent des fruits qui poussèrent et se multiplièrent._ LE CARACTÈRE D'AUDITEURS SINCÈRES CONSIDÉRÉ 1. Que ces auditeurs aient un cœur honnête et bon. Le sol doit être convenablement fumé et préparé, avant que la graine puisse s'y mêler au point de produ... [ Continuer la lecture ]
_Une bougie est-elle amenée pour être mise sous un boisseau, ou sous un lit ?_ L'EXTENSION DU ROYAUME Le royaume, tel qu'il apparaissait à ses débuts, est comme les petits grains de blé jetés dans le sol humide dans les froides journées du printemps. Pour le chrétien mûr d'aujourd'hui, c'est comme... [ Continuer la lecture ]
_Car il n'y a rien de caché qui ne se manifeste._ RÉVÉLATION IMMÉDIATE PAS TOUJOURS SOUHAITABLE Ici, notre Seigneur justifie la forme parabolique de l'enseignement, qui sert souvent à voiler la vérité, au motif que la révélation immédiate n'est pas toujours souhaitable. Beaucoup de choses sont cac... [ Continuer la lecture ]
_Faites attention à ce que vous entendez._ INSTRUCTION DU SEIGNEUR AUX AUDITEURS De nos jours, nous avons beaucoup d'instructions quant à la prédication ; mais Notre-Seigneur a principalement donné des instructions quant à l'audition. L'art de l'attention est tout aussi difficile que celui de l'ho... [ Continuer la lecture ]
_Car celui qui a, lui sera donné._ LA LOI DE L'AUGMENTATION Le bon usage de la connaissance et de la grâce attire davantage : le mauvais usage conduit à l'aveuglement et à l'endurcissement du cœur. L'un est un effet de la grâce même ; l'autre, un effet d'une volonté dépravée. Une âme fidèle a un g... [ Continuer la lecture ]
_Ainsi en est-il du royaume de Dieu, comme si un homme jetait de la semence en terre._ LA RELIGION DU CHRIST I. La religion du Christ est un règne. Ce n'est pas une croyance, ou un sentiment, ou un ritualisme, mais une force royale, un pouvoir qui règne sur l'intellect, le cœur et la volonté. En t... [ Continuer la lecture ]
_Ainsi en est-il du royaume de Dieu, comme si un homme jetait de la semence en terre._ LA RELIGION DU CHRIST I. La religion du Christ est un règne. Ce n'est pas une croyance, ou un sentiment, ou un ritualisme, mais une force royale, un pouvoir qui règne sur l'intellect, le cœur et la volonté. En t... [ Continuer la lecture ]
_C'est comme un grain de moutarde._ LA PARABOLE DU GRAIN DE MOUTARDE Dans la parabole qui nous est présentée, l'unité du royaume devient évidente, l'individualité de ses membres subordonnée. Le chiffre est modifié en conséquence. « Le royaume des cieux est semblable à un grain de moutarde qu'un ho... [ Continuer la lecture ]
_C'est comme un grain de moutarde._ LA PARABOLE DU GRAIN DE MOUTARDE Dans la parabole qui nous est présentée, l'unité du royaume devient évidente, l'individualité de ses membres subordonnée. Le chiffre est modifié en conséquence. « Le royaume des cieux est semblable à un grain de moutarde qu'un ho... [ Continuer la lecture ]
_Mais sans parabole, il ne leur parla pas._ L'ÉCONOMIE DE L'ENSEIGNEMENT DU CHRIST Pas comme il a pu le dire ; Il aurait pu s'exprimer à un taux plus élevé que n'importe quel mortel ; Il aurait pu s'envoler vers les nuages ; Il aurait pu faire des nœuds tels qu'ils ne pourraient jamais les défaire... [ Continuer la lecture ]
_Et le même jour, le soir étant venu, il leur dit : Passons de l'autre côté._ DANS LA TEMPÊTE I. L'influence du danger fit douter les disciples de la sollicitude de Christ. Pourquoi doutons-nous du Seigneur dans les périodes de danger ? 1. Connaissance imparfaite du Seigneur. 2. L'impatience nat... [ Continuer la lecture ]