King James Atualizada
"E os judeus, maravilhados, diziam: “Como sabe este homem letras, sem nunca ter estudado?”"
Bíblia King James Atualizada, 2001
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E os judeus admiravam-se, dizendo: Como sabe este homem as letras, se nunca as aprendeu?
E os judeus ficaram maravilhados, dizendo: Como esse homem conhece as letras (ou aprendendo), nunca tendo aprendido? - ou seja, em qualquer escola rabínica, como Paulo sob Gamaliel (veja Atos 22:3 ; Atos 26:24 .) Esses governantes sabiam o suficiente que ele nunca havia treinado com nenhum professor humano.
uma concessão importante, como observa Meyer, contra tentativas antigas e modernas de rastrear a sabedoria de nosso Senhor até as fontes humanas. Provavelmente, Seus ensinamentos nessa ocasião foram expositivos, manifestando a faculdade e a profundidade incomparáveis que no Sermão da Montanha havia despertado o espanto de todos - embora agora, sem dúvida, isso aconteceu em uma tensão diferente.
14-24 Todo ministro fiel pode humildemente adotar as palavras de Cristo. Sua doutrina não é sua própria descoberta, mas é da palavra de Deus, através do ensino de seu Espírito. E entre as disputas que perturbam o mundo, se alguém, de qualquer nação, procura fazer a vontade de Deus, ele saberá se a doutrina é de Deus ou se os homens falam por si. Somente aqueles que odeiam a verdade serão entregues a erros que serão fatais. Certamente, era tão agradável ao projeto do sábado restaurar a saúde dos aflitos quanto administrar um ritual externo. Jesus disse a eles para decidirem sobre sua conduta de acordo com a importância espiritual da lei divina. Não devemos julgar a respeito de ninguém pela aparência exterior, mas pelo valor e pelos dons e graças do Espírito de Deus neles.
Verso João 7:15. Como conhece as letras deste homem, sem nunca ter aprendido? ] O aprendizado judaico consistia no conhecimento de suas próprias escrituras e as tradições de seus mais velhos. Nesse aprendizado, nosso bendito Senhor se destacou. Ninguém jamais falou com mais graça e dignidade, ou soube melhor como fazer um uso mais apropriado, ou uma aplicação mais feliz, das alegorias e parábolas judaicas; porque ninguém jamais penetrou no sentido das Escrituras como ele; nenhum jamais os citou com mais sucesso, ou jamais mostrou suas realizações de maneira tão completa e satisfatória. Visto que esses ramos do ensino eram ensinados nas escolas judaicas, e nosso Senhor nunca havia frequentado lá, eles ficaram surpresos ao vê-lo excelente naquele tipo de ensino, do qual eles próprios professavam ser os únicos professores.
